多少孩子努力拼成绩,却在不知不觉中丢失了自信

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原60分母亲月欢209.8.30我想分享0x251C

转眼间,八月份就过去了,新学期就要开始了。已经上学的孩子们的父母此时此刻不禁松了一口气,自由而有规律的生活终于回来了!

父母情不自禁地有了更多的快乐。毕竟,孩子长大了,会升到更高的年级,当然也会更懂事!这种增长怎么能让人们感到幸福和快乐呢?

然而,快乐往往是短暂的。随着学校的临近,家长们感到更多的焦虑和担忧。如果孩子刚入学,每个人都可以相对平静。随着孩子升入更高的年级,学习压力更大,竞争也会更激烈。尤其是当继续教育的压力来临时,即使孩子每天都要快乐地上学,即使孩子表现出色,父母的焦虑和焦虑也不能减少。

是的,面对现实,很难平静下来。但是,一味地关注成绩,我相信孩子的自信心、前途与考试成绩成正比,成绩好自然会有信心。这是真的吗?

1

A是当地一所着名的初中。由于他在入学考试中成绩优异,他也进入了重点班。

父母自然很为他高兴,而A自己也充满了信心。放学不久,A就感受到了初中的压力。这完全不同于小学的节奏。日程表很紧,老师进步很快,而且有很多科目的家庭作业。回应…….

由于同学的力量太强,无论A多么努力,结果都只能在中间。每次测试头发时,A都会发现自己和表现最好的孩子之间存在明显的差距。一开始,A仍然感到自己工作不够努力。他觉得只要努力,他就能康复。但是无论他多么努力,他的成绩仍然不理想。每次他滚动时,看到激动人心的红叉,A都会不由自主地对自己感到失望。他不知道为什么。

慢慢地,他不再相信自己能赶上那些成绩优秀的学生,他的父母也越来越对他感到失望。当我第一次进入初中时,我的父母为他设定了进入重点高中的目标。现在,谈到未来,父母说他可以进入高中就感到满意。每天深深地讨厌自己。他开始暴饮暴食,他的身体越来越胖,他对未来越来越困惑。

2

暑假结束时,C在读高中。我妈妈要她跟我说话。她希望能帮助她减轻压力。

在整个对话过程中,最让我印象深刻的是C一直在说他非常非常累。她说,她最大的期望是第三年的第三年会更快。

C说他每天必须在6点起床。晚上12点钟,他不得不打起灯来夜夜奋战。每天,他已经麻木了。

不仅身体很累,而且心脏也很累。尽管C是全省排名前三的超高中,但学校也分为重点班和普通班。 C只能进入常规课程。最初,C认为键类和常规类之间没有太大的区别。直到二年级,他们才改为英语老师。

老师还参加了重点班和常规班。老师不能动两堂课进行比较。当谈到重点班的孩子时,各种赞美都是肯定的。对他们的课程发表评论是深深的厌恶+讽刺。

C曾经有过140分的英语考试。她特别高兴。谁知道老师不但没有表扬她,还故意看着她说:“有些学生不自满是因为考试考得好。你考试时做了什么?清清楚楚!”那口气,好像她的高分被抄袭了。老师的一句话,让C的心情顿时从喜悦中跌落。

因为成绩一般,C对考试没有太高的期望,她觉得考试很好。我好奇地要求C再努力一年。为什么不设定一个更高的目标呢?C笑了笑,摇了摇头说,凭自己的成绩,不可能考上好大学。

3

H很漂亮,气质也很淡定。她的大学虽然不是清华大学,但也是全国十大重点大学。

在这样的学校里,门卫工作的第一个结果就是如何自豪。但他对自己并不满意。她说除了成绩好之外,她似乎没有其他优点。看看室友在同一间寝室里,可以交谈、见面、了解,可以快速融入他人,可以积极组织参加各种活动,经常不能参加室友的话题,这使她感到特别无能。

每次回寝室,她都能看到室友们欢笑和开玩笑,他们都很开心,但他们的话题,她没有参与。有好几次,H鼓起勇气参与到室友的话题中,但一开口,她立刻感到空气很冷,她也不明白为什么。

4

读过这些例子后,你发现虽然我们从很小的时候就为孩子选择了学校,但我们还是试图把他带进一所着名的学校,但是即使孩子进入了重点学校,我似乎也不像我想象的那么自信和快乐。这是为什么?

这是因为每个人都太看重自信和成就。

例如,一个有40个孩子的班级,这个班级中排名前10位的孩子们更容易受到老师的关注,他们更有可能拥有自信。相应地,那些成绩排名前十的人,由于表现不佳,他们更有自信,因为他们遭到老师和同学的拒绝。排名中间的20个孩子表现不好,因此很容易被忽略。因为父母和老师期望他们表现更好,所以他们的成绩会更加突出,并且他们的演讲会更加不满意。影响他们的信心。

在小学,孩子们的竞争不是那么激烈,教师相对平衡,着名学校和菜式之间也有差异,但并不过分。

所有这些都会在小生开始之初改变。父母慢慢发现,高中入学考试的结果更多地是关于孩子的命运。

如果孩子们的高中入学考试成绩出色,则可以进入重点高中,因为某些重点高中的录取率高达90%或更高。只要孩子进入重点高中,就相当于一只脚进入大学。同样,如果孩子们的高中入学考试成绩相对较差,他们就不能进入重点高中。在普通的高中或职业高中,进入大学的希望变得非常尴尬。

为了孩子们的未来,父母会尽力让孩子进入更好的私立或重点初中。在双向市场选择下,那些私立和重点初中可以吸引更多优秀的孩子。

这样,孩子从小学毕业后,便可以重新分配资源。那些成绩优秀的人将汇聚在一起。

孩子们尽力进入重点初中后,他们也将再次工作。该课程将分为三个级别:好,中和坏。如果孩子仍然可以保持优异的成绩,他可以继续保持自信。如果孩子是扁平的,他的心会感到巨大的差距。那些出色的结果所带来的赞美和赞誉将不再拥有。相反,它们是用自己的话无意间透露出来的批评和讽刺。

那些无法进入重点初中的孩子在考试中经历了一轮苦难。即使他不容易进入一所好的初中,他在班上的表现也非常好,但是当与局外人谈论他的学校时,当他谈论学校的名字时,他首先感到自己很差,因为他不是最优秀的学校。

初中结束时,高中的孩子们将经历更激烈的比赛。成绩特别好的孩子将被选入重点高中,普通成绩的孩子将进入普通高中或职业高中。

它是相同的选择和放置。即使您进入重点高中,孩子们也将面临激烈的竞争和日常比赛中的排名。这个孩子从始至终都只处于最重要的位置,在被别人称颂之前,他会得到认可。否则,即使他进入重点高中,他仍然可能遭受各种批评和讽刺。他仍然觉得,无论他多么努力,他都不够好!

这样想,真的夸张吗?但这是现实。如今,许多孩子即使在有名望的学校学习,也很擅长于局外人。他们对自己不满意。仍然有许多孩子因自己的成就而感到焦虑和紧张,并感到巨大的压力。

孩子们不仅对自己不满意,而且对同学也不满意,因为他们逐渐发现自己正在学习的不是朋友,而是竞争者!

既然是对手,自然就不能诚实,不仅不能诚实,还希望自己能领导!当我超越别人时,我感到非常高兴。当我被别人超越时,我的心反而会感到不舒服。儿童很难团结与合作。慢慢地,有些人会变得精致和自私!

当然,生活是丰富多彩的。每个孩子对竞争和压力的反应都会有所不同。不同的家庭对待孩子有不同的态度。我相信许多家庭不会将自己的成就视为判断孩子素质的唯一标准。因此,孩子的自信心不仅是从结果中获得的。

但是学习竞争就是这样。它变得越来越猛。当学习漩涡变得越来越紧迫时,我们还能保持父母的初心并支持我们的孩子吗?我相信,即使他的成绩不够好,他仍然值得被爱,肯定和支持。

END

特别声明:本文为母亲节60分钟,原文,如需转载,请联系“母亲节60分”

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[60分母亲月华华]畅销书籍育儿法的作者,一位全国儿童心理学家,《别等孩子长大了才后悔你现在做得太多》着眼于婴儿的拉扎尔的饮食,成长与发展,学习能力和身心成长,还关注母亲的精神成长,健康的母婴关系可以培养出更加杰出的婴儿。如果您希望孩子的身心更健康,请跟随我,我会找到答案。

本文是第一作者的原创文章,未经授权不得复制。

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眨眼间,八月结束了,新学期即将开始。已经上学的孩子的父母此时不禁松了一口气,自由而有规律的生活终于回来了!

父母不由得有更多的快乐。毕竟,当孩子长大后,他们会升入更高的年级,当然他们会变得更明智!这种增长如何使人们不感到幸福和快乐?

但是,喜悦往往是短暂的。随着学校的临近,父母感到更加焦虑和担忧。如果孩子刚上学,每个人仍然可以相对平静。随着孩子升入更高的年级,学习压力会更大,竞争也会更加激烈。尤其是在继续接受压力的情况下,即使孩子每天快乐地上学,即使孩子的表现出色,也无法减轻父母的焦虑和焦虑。

是的,面对现实,很难平静下来。但是,盲目地关注成绩,相信孩子的自信心,前途与测验成绩成正比,好的成绩自然会充满信心。这是真的?

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A是当地着名的初中。由于他在入学考试中的优异成绩,他也进入了重点班。

父母自然为他感到高兴,而A自己也充满信心。放学后不久,A感受到了初中的压力。这与小学的节奏完全不同。每天的日程安排很紧,老师的进度非常快,并且在各个科目上都有很多作业。响应……。

由于同学的力量太强,无论A多么努力,结果都只能在中间。每次测试头发时,A都会发现自己和表现最好的孩子之间存在明显的差距。一开始,A仍然感到自己工作不够努力。他觉得只要努力,他就能康复。但是无论他多么努力,他的成绩仍然不理想。每次他滚动时,看到激动人心的红叉,A都会不由自主地对自己感到失望。他不知道为什么。

慢慢地,他不再相信自己能赶上那些成绩优秀的学生,他的父母也越来越对他感到失望。当我第一次进入初中时,我的父母为他设定了进入重点高中的目标。现在,谈到未来,父母说他可以进入高中就感到满意。每天深深地讨厌自己。他开始暴饮暴食,他的身体越来越胖,他对未来越来越困惑。

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暑假结束时,C在读高中。我妈妈要她跟我说话。她希望能帮助她减轻压力。

在整个对话过程中,最让我印象深刻的是C一直在说他非常非常累。她说,她最大的期望是第三年的第三年会更快。

C说他每天必须在6点起床。晚上12点钟,他不得不打起灯来夜夜奋战。每天,他已经麻木了。

不仅身体很累,而且心脏也很累。尽管C是全省排名前三的超高中,但学校也分为重点班和普通班。 C只能进入常规课程。最初,C认为键类和常规类之间没有太大的区别。直到二年级,他们才改为英语老师。

老师还参加了重点班和常规班。老师不能动两堂课进行比较。当谈到重点班的孩子时,各种赞美都是肯定的。对他们的课程发表评论是深深的厌恶+讽刺。

C曾经有140分的英语测试。她特别高兴。谁知道老师不仅没有赞美她,还故意看着她说:“有些学生因为考试很好而不会自满。参加考试时您做了什么?清楚清楚!”那种语调,仿佛她的高分被复制了。老师的一句话,让C的心情从喜悦的深处瞬间掉了下来。

因为C是平均成绩,所以C对考试的期望并不高,她觉得参加考试非常好。我很好奇地要求C再辛苦一年。为什么不设定更高的目标? C笑了笑,摇了摇头,说凭自己的成就,就不可能进入一所好大学。

3

H很漂亮,气质也很安静。她的大学,尽管不是清华大学,还是全国十大重点大学。

在这样的学校里,门功课的第一个结果就是如何感到自豪。但是H对自己不满意。她说,除了她的好成绩,她似乎没有其他优势。看着同一个卧室的室友,会说话,见面和理解,可以快速与其他人融合,可以积极地组织参加各种活动,而且常常不能参加室友的话题,这使她感到特别无能。

每次回到卧室时,她都能看到室友笑着说,他们很开心,但是他们的话题是她没有参加。 H几次鼓起勇气参加室友的话题,但是当她讲话时,她立刻感到空气很冷,她不明白为什么。

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阅读这些示例后,您是否发现,尽管我们从小就为孩子选择了学校,但我们还是试图让他进入一所着名的学校,但是即使孩子进入了重点学校,我似乎也没有那么自信和我想象中的幸福。为什么是这样?

这是因为每个人都被自信和成就所吸引。

例如,一个有40个孩子的班级,这个班级中排名前10位的孩子们更容易受到老师的关注,他们更有可能拥有自信。相应地,那些成绩排名前十的人,由于表现不佳,他们更有自信,因为他们遭到老师和同学的拒绝。排名中间的20个孩子表现不好,因此很容易被忽略。因为父母和老师期望他们表现更好,所以他们的成绩会更加突出,并且他们的演讲会更加不满意。影响他们的信心。

在小学,孩子们的竞争不是那么激烈,教师相对平衡,着名学校和菜式之间也有差异,但并不过分。

所有这些都会在小生开始之初改变。父母慢慢发现,高中入学考试的结果更多地是关于孩子的命运。

如果孩子们在中学入学考试中取得优异成绩,他们就可以被录取到重点中学,因为重点中学的录取率超过90%。只要孩子们进入重点高中,他们就相当于进入大学的一英尺。同样,如果孩子未通过中学入学考试而未能进入重点高中,普通高中或职业高中,进入大学的希望就会变得渺茫。

为了孩子们的未来,父母将努力让他们的孩子在上小学时进入一所更好的私立或重点初中。在市场双向选择下,那些私立和重点初中也可以吸引更多优秀的孩子。

这样,孩子们从小学毕业后就可以重新分配他们的资源。那些做得好的人会聚在一起的。

孩子们尽最大努力进入重点初中后,他们也会分成几节课,班上会有好,中,低三等成绩。如果孩子仍然可以保持良好的成绩,他可以继续保持自信心。如果孩子行为举止朴素,他的内心就会有巨大的差距。那些曾经由好成绩带来的赞美和称赞不再拥有。取而代之的是,批评和讽刺意味在于,甚至一个人自己的话语也会有意无意地表现出来。

而那些无法通过重点初中学习的孩子,如果考试不及格,他们的内心就会遭受很多痛苦。尽管他设法升入一所好的初中,并且在班上表现出色,但当他谈论自己的学校和学校名称时,他首先感到自卑,因为他不是最好的学校。

初中结束时,参加中学入学考试的孩子们将经历更激烈的比赛。成绩优秀的孩子将被选入重点高中,普通成绩的孩子将进入普通高中或职业高中。

它是相同的选择和放置。即使您进入重点高中,孩子们也将面临激烈的竞争和日常比赛中的排名。这个孩子从始至终都只处于最重要的位置,在被别人称颂之前,他会得到认可。否则,即使他进入重点高中,他仍然可能遭受各种批评和讽刺。他仍然觉得,无论他多么努力,他都不够好!

这样想,真的夸张吗?但这是现实。如今,许多孩子即使在有名望的学校学习,也很擅长于局外人。他们对自己不满意。仍然有许多孩子因自己的成就而感到焦虑和紧张,并感到巨大的压力。

孩子们不仅对自己不满意,而且对同学也不满意,因为他们逐渐发现自己正在学习的不是朋友,而是竞争者!

既然是对手,自然就不能诚实,不仅不能诚实,还希望自己能领导!当我超越别人时,我感到非常高兴。当我被别人超越时,我的心反而会感到不舒服。儿童很难团结与合作。慢慢地,有些人会变得精致和自私!

当然,生活是丰富多彩的。每个孩子对竞争和压力的反应都会有所不同。不同的家庭对待孩子有不同的态度。我相信许多家庭不会将自己的成就视为判断孩子素质的唯一标准。因此,孩子的自信心不仅是从结果中获得的。

但是学习竞争就是这样。它变得越来越猛。当学习漩涡变得越来越紧迫时,我们还能保持父母的初心并支持我们的孩子吗?我相信,即使他的成绩不够好,他仍然值得被爱,肯定和支持。

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[60分母亲月华华]畅销书籍育儿书籍的作者,一位全国儿童心理学家,《别等孩子长大了才后悔你现在做得太多》。着眼于婴儿的拉扎尔的饮食,成长与发展,学习能力和身心成长,还关注母亲的精神成长,健康的母婴关系可以培养出更加杰出的婴儿。如果您希望孩子的身心更健康,请跟随我,我会找到答案。

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